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班主任课题研究的总结

时间:2022-03-11 11:31:19
班主任课题研究的总结[本文共9454字]

【摘要】班主任课题研究的总结为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

随着时代的变迁、社会的发展和信息时代的到来,传统的教育管理模式已不能适应时代的要求。做好新时期班主任工作策略的研究尤为重要。下面是小编为大家整理的关于班主任课题研究的总结,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

班主任课题研究的总结1

20--年10月,课题《张店区中小学教师职业心理教育与调适研究》参加了淄博市教育科研课题的审批,并有幸成为淄博市重点课题。从课题开始实验起,市教育局领导一向高度重视,认真指导工作,使各项研究工作得以顺利进行。一年来,在区教育局的大力支持下,经全组成员的共同努力,我课题组阶段性的目标得到扎实落实,至今已完成了各项前期准备工作,此刻课题组以及各子课题学校正在进行扎实的实验工作,处于攻坚阶段。现将我们在探究过程中的一些不成熟的认识,做法及体会作如下总结。

一、课题研究的前期准备工作

(1)”心育心”培训工作。

早在2005年10月就由点到面的举办了三期“心育心”工作,初期是每校一名教师,紧之后在20--年春天举行了第二期培训,每校3—5名教师。透过网络研修,提交作业,理解专家点评,考试结业。学习了八个紧密联系教师工作的专题:师生沟通艺术、学生个性发展与教师对策、教师人际关系初论、厌教与厌学、师生心理疆界、青春期问题、教师心理平衡与自我调适、如何应对家长等八个专题。三期是由学校已经 ……此处隐藏9106个字……研室、教科所的研?a href='//www./yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽焙褪笛檠P3そ淌ψ槌傻氖笛槎游椋永砺酆褪导慕岷仙涎芯浚谘芯抗讨惺迪至恕傲礁鼋岷稀保阂皇强翁馐笛橛胄驴纬谈母锸导裘芙岷希笛檠芯砍晒笆庇τ糜谛驴纬谈母锸导侔咽导杏龅降奈侍饽扇肟翁庋芯康哪谌莶欢仙罨芯俊Mü翁馐笛槔驴胃模ü驴纬谈母锎俳翁庋芯俊6抢砺垩芯坑肟蒲Ь霾呦嘟岷希牙砺垩芯砍晒魑霾咭谰荩钥蒲Ь霾叽偈箍翁馐笛榈牟欢仙罨贫胃慕獭1究翁馔ü芯坑胧笛椋岢隽搜芯啃匝霸诟餮Ф蔚哪勘辍⒐芾砟J健⒉僮鞣椒ā⑵兰鄯椒āT诳翁庋芯恐凶芙岢龃友Э啤⑸睢⒋笞匀弧⑸缁崴奶跬揪吨幸ⅰ⒎⑾帧⑼诰颉⒀罢铱翁獾茸龇ǎ灾行⊙Э寡芯啃匝岸加兄匾闹傅家庖濉?/p>

研究性学习经过四年的探索与实践,总结出的基本经验是:依据国家、地方、学校三类课程,凭借学校、家庭、社区三个空间,依据自然、社会、自我三个取向,开展研究性学习。以研究性学习为龙头,整合综合实践活动其他领域的`内容。在实践操作中总结开展研究性学习的“六个步骤”,即:指导学生正确选题,制定研究计划,收集材料,开展研究,撰写研究报告,交流展示研究成果。组织管理上“六个落实”,即:指导教师落实、时间落实、活动落实、管理落实、交流展示成果落实、评价落实。这些基本经验在全省发生了重大影响,该项成果已在省市全面推广。

通过开展研究性学习的实践与研究,教育者在教育观念上实现了四大转变:即教学方式的转变;教师角色的转变;课程观和教本观的转变;人才观的转变。

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