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班主任班级月考总结与反思

时间:2022-03-11 11:31:26
班主任班级月考总结与反思[本文共5086字]

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月考完了,每个同学都会有得有失,心中也会有很多感慨很多想法,不仅学生班主任也会有一些想法感慨,那么请把你的月考的感慨写下来!下面是小编为大家整理的关于班主任班级月考总结与反思,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

班主任班级月考总结与反思1

高中阶段除了努力学习,努力实现自己的考大学的理想之外,同时也在锻炼我们的学习知识的能力,培养我们的责任心,对事物的投入和专注.培养我们的积极性,培养我们看待事物的世界观和积极向上的人生观,还锻炼我们和人交往的能力,培养一种集体荣誉感,等等.高中阶段是成人的最关键的一个阶段!先成人再成才!

首先感谢年级领导能给我这次与大家交流的机会,没有什么经验之谈,只是跟大家分享一下我这一个多月以来的一些做法,不足之处请大家多多指教。

我是从这个学期开始接手高一(-)班的班主任工作,感谢高一(-)班的全体科任教师,没有你们的辛苦努力,就没有(-)班的持续发展;还要特别感谢原班主任李-刚老师,是您引领稚嫩的-)班逐步走上正轨,您是前人栽树,我后人乘凉。

刚刚接手(-)班的时候,(-)班给所有的老师的印象就是:乖。那么如何将一个乖,但是成绩还不是很理想的班级带领好呢?经过我的一段时间的观察,我发现-班的学生对学习、对自身普遍缺乏奋斗目标。所以针对树立目标谈谈我的一些做法:

……此处隐藏4158个字……老师要么老师主动找学生,学生是多么期望得到教师的关注和鼓励啊!遗憾地是,我们有些老师上完课就不管学生了,甚至还有教师至今还叫不出学生的名字!这是怎样一种“以生为本”啊。教务处在教学检查过程中,发现有些老师的作业仅仅是“查阅”,还有的干脆不查,学生作业是否收交也不过问,我认为这样的教师有些失职。其实教师和学生在有些方面是一样的,都希望得到关注和鼓励。都渴望有成就感,都需要踏踏实实,都需要体验成功。

三是教师的学习意识和研究意识方面。

教师应该自觉成为学习者和研究者,可是很多教师是不热爱学习的,研究教学的过程是一种学习过程,但学习决不应该满足于此。挤出时间读书,丰富自己的底蕴,提高自己的境界,聆听智者的声音,享受教育的快乐,这是大家应该做的。

下一步我们要有新的面貌,新的举措,千方百计全面发展学生,千方百计发掘学生潜能,千方百计提高学生学业水平,千方百计提高教学质量,这是真真地对学生负责,对家长负责,对学校负责,对社会负责,对我们自己负责!对此,我们理直气壮,我们责无旁贷!当前最紧要的是在面向全体的前提下,思考如何培优辅中补差,思考如何培育教育精英,思考怎样培养学生的综合素质等问题,而且一定要有具体的措施保障。

我想对你说,教师的幸福源于心灵的充实和工作的快乐,学生的幸福源于学业的提高和素质的发展,从某种意义上说,高一学生的命运就掌握在我们高一老师手中!这当中有学生自身的努力,更离不开老师的眷眷爱心和绵绵真情!所以,老师们,抛弃包袱,轻装上阵吧!以我们高昂激荡的工作热情和精神、无私无畏的教育使命和智慧,扬起教育理想的风帆,披荆斩棘,勇往直前!

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